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Italiano • Cl. 3 a
PROVE D’INGRESSO
di Monica BATTISTELLAMonica BATTISTELLA
Prove d’ingresso
Indicazioni all’uso
Prove d’ingresso
Indicazioni all’uso
Le schede di ingresso proposte, utili per “fotografare” la situazione
iniziale degli alunni, si riferiscono ai nuclei della lingua italiana.
Rispetto all’ascolto, il compito proposto nella prova n. 1 richiede ai
bambini capacità di attenzione sostenuta volta alla comprensione
globale del testo letto dall’insegnante.
La prova n. 2, invece, riguarda la comprensione di un breve testo
letto in autonomia e la discriminazione di informazioni esplicite e
implicite. Possiamo far esercitare gli alunni prima di queste prove or-
ganizzandoli a coppie e chiedendo a ciascuno di produrre un breve
testo relativo a un episodio vissuto in estate.
NUOVO NEWS 1 n. 251 settembre 2024
