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Italiano • Cl. 4 a

PROVE D’INGRESSO

di Sonia Sonia FIORENTINO FIORENTINO e Silvia Silvia SARTORI SARTORI

Prove d’ingresso
Indicazioni all’uso

Prove d’ingresso

Indicazioni all’uso

Le prove d’ingresso rappresentano un importante strumento di osser-

vazione per noi docenti: una base da cui partire per supportare gli

alunni nell’acquisizione di nuove conoscenze e abilità.

Presentiamole all’interno di un lavoro a stazioni.

Questa metodologia fa parte della didattica aperta: un approccio che

sostiene l’azione attiva dell’alunno, il quale sceglie in autonomia in

che ordine svolgere le attività, mentre noi insegnanti abbiamo il com-

pito di allestire l’ambiente, preparare il materiale, osservare.

Nella prova n. 1 si chiede agli alunni di produrre un testo a partire da

uno schema, mentre le prove n. 2 e n. 3 prevedono un lavoro sulla

NUOVO NEWS 1 n. 251 settembre 2024