Page 67 - Nuovo Gulliver News - Accoglienza 2022 - Classe 1

Attività aggiuntive “Nuovo Gulliver News” – ACCOGLIENZA
1 STEP 4
ª

Figura n. 2

3. Facciamo decorare il kamishibai con materiali vari.

4. La struttura è pronta: possiamo dedicarci alla stesura delle didasca-
lie. Insieme agli alunni, decidiamo cosa scrivere per narrare ciascuna

sequenza e riportiamo il testo sul retro delle tavole secondo questo

schema:

- sul retro dell’ultima tavola riportiamo la didascalia relativa alla prima

tavola;

- sul retro della prima tavola, scriviamo la didascalia relativa alla se-

conda;

- sul retro di ognuna delle altre tavole, riportiamo la didascalia relativa

a quella successiva (quindi, ad esempio, dietro la seconda va scritto
il testo relativo alla terza, e così via).

5. Inseriamo le tavole in ordine all’interno della struttura: quando i bam-

bini vedranno la prima illustrazione, noi leggeremo dal retro dell’ul-

tima la relativa didascalia. Poi, spostiamo la prima illustrazione utiliz-

zando il lato sgombero del “teatro” e mettiamola in coda per mostrare

quindi la seconda tavola, e così via...

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