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Attività aggiuntive “Nuovo Gulliver News” – ACCOGLIENZA
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        apparso un altro pianeta, di cui non conosciamo il nome.
        Ore 10:35 – L’atterraggio è stato più difficile del previsto: abbiamo scoperto che il pianeta

        Storia e il pianeta Geografia sono gemellati e uniti da un ponte pressoché invisibile. Le loro
        atmosfere, costantemente in contatto, provocano spesso problemi tecnici alle navicelle che
        entrano nell’orbita dei pianeti. Lucy e Locus, i loro rappresentanti, ci aspettano.





        (Quarta missione)
        Ore 8:30 – Ufficiale (diciamo il nostro nome). Siamo entrati nell’atmosfera del pianeta Scienze
        ma c’è un problema: è al 99% coperto da una distesa d’acqua; la rappresentante Curì ha detto

        che sarà impossibile atterrare. Attendiamo indicazioni.
        Ore 10:30 – Curì ci ha svelato una curiosità sugli abitanti di questo pianeta: proprio perché
        esso è perlopiù coperto d’acqua le popolazioni si sono sempre spostate su mongolfiere a mo-
        tore. Gli scienziati e gli ingegneri più esperti, però, stanno lavorando all’ideazione di mezzi

        di trasporto alternativi che possano viaggiare sull’acqua. Ci viene posta una sfida: testare
        vari materiali e realizzare dei prototipi di mezzi di trasporto galleggianti (avremo sicura-
        mente bisogno dei consigli di un esperto). Solo allora potremo ottenere il messaggio. Questa

        sfida sarà tosta!





        (Quinta missione)
        Ore 10:45 – Ufficiale (diciamo il nostro nome). Navighiamo in direzione del pianeta Educa-
        zione Fisica, la meta preferita dall’equipaggio e a quanto pare anche dall’astronave, che im-
        provvisamente ha cominciato a saltellare e a fare lo slalom tra le meteoriti. In lontananza

        possiamo vedere anche il pianeta Musica. Dovremo superare le sfide dei pianeti di Educazione
        Fisica e Musica per ottenere una nuova parte di messaggio.





        (Sesta missione)
        Ore 9:25 – Ufficiale (diciamo il nostro nome). L’umore è alto qui tra l’equipaggio. Si sono di-
        vertiti tutti con quei valzer e quelle marce: un attimo prima erano soldati in marcia e un se-

        condo dopo erano imperatori e imperatrici che ballavano in enormi saloni! Ora, però, dob-
        biamo tornare seri: la missione non è ancora terminata. Ci stiamo avvicinando al pianeta
        Educazione Civica. Durante il viaggio ci siamo documentati sulla storia della Galassia Scola-
        stica e abbiamo scoperto che moltissimi anni fa tutti i pianeti erano in guerra tra loro perché
        ogni disciplina si credeva migliore e voleva comandare sulle altre. Il conflitto terminò con la

        firma degli Accordi Stellari da parte dei rappresentanti di tutti i pianeti. L’articolo principale



                                                © Edizioni Didattiche Gulliver
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