Page 17 - DEMO Nuovo Gulliver News Maggio 2022 - Classe 1

1 ª Tecnologia

Dove vado?

Portiamo la classe in palestra o nel cortile della scuola. Predispo-

niamo un piccolo percorso con i coni e bendiamo un bambino; chie-

diamo poi ad altri tre alunni di dargli delle indicazioni per guidarlo

lungo il tragitto. Al termine, chiediamo alla classe come è meglio

fornire i “comandi” a chi esegue il percorso per farlo procedere

senza intoppi. Accogliamo le diverse opinioni per fare emergere

che occorre utilizzare delle parole chiave come “avanti”, “destra”

e “sinistra” per una riuscita ottimale dell’esercizio. Facciamo ese-

guire nuovamente il percorso, questa volta coinvolgendo via via

bambini diversi e invitandoli a utilizzare gli indicatori corretti.

Come i robot

Organizziamo la classe in piccoli gruppi e proponiamo ai compo-

nenti di ognuno di scegliere un simbolo per ciascuno dei comandi

utilizzati durante lo svolgimento del percorso sperimentato in pre-

cedenza e di disegnarlo. Facciamo condividere i lavori e decidiamo

insieme quale simbologia, tra quelle proposte, adottare “ufficial-

mente”. Quindi, chiediamo a ciascun team di riprodurne i simboli

su dei fogli in formato A5 che avremo messo a disposizione, rea-

lizzando sei disegni per ogni comando.

NUOVO NEWS n. 232 maggio 2022