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RIFERIMENTO: Febbraio 2024 Matematica
MISURE CONVENZIONALI
MISURE CONVENZIONALI
OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO
• Operare con le principali unità di misura.
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
L’alunno:
• utilizza strumenti per il disegno geometrico e i più comuni strumenti di
misura (metro, goniometro...);
• sviluppa un atteggiamento positivo rispetto alla matematica, attraverso
esperienze significative, che gli hanno fatto intuire come gli strumenti ma-
tematici che ha imparato ad utilizzare siano utili per operare nella realtà.
OBIETTIVI SPECIFICI
• Misurare grandezze utilizzando unità e strumenti convenzionali.
• Operare conversioni.
CONTENUTI
Unità di misura di lunghezza, massa, capacità e tempo.
ATTIVITÀ
Attività con le unità di misura convenzionali e i relativi multipli e sottomultipli.
Uso dei principali strumenti di misurazione. Esperienze di stima e misurazione
in contesti reali.
COSA VERIFICARE (manifestazioni di apprendimento)
Individua le unità di misura appropriate per misurare elementi.
Esegue equivalenze.
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