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4 Storia RIFERIMENTO: Settembre 2023
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VIVERE LUNGO I FIUMI
VIVERE LUNGO I FIUMI
OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO
• Ricavare informazioni da fonti di diverso tipo.
• Confrontare fatti, eventi e quadri storico-sociali.
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
L’alunno:
• organizza le informazioni e le conoscenze, tematizzando e usando le con-
cettualizzazioni pertinenti;
• individua le relazioni fra gruppi umani e contesti spaziali.
OBIETTIVI SPECIFICI
• Raccogliere informazioni da fonti e documenti storici; organizzare in
schemi e descrivere gli eventi.
• Individuare le relazioni tra gli eventi storici e i contesti spaziali.
CONTENUTI
I Sumeri.
ATTIVITÀ
Indagine su vantaggi e svantaggi della vita vicino ai fiumi. Analisi di fonti e
lettura di uno o più racconti ambientati lungo il Tigri e l’Eufrate per ricavare
informazioni sulla vita delle popolazioni. Redazione di un testo a partire dai
dati ricavati dal ritrovamento di un’osteria sumera.
COSA VERIFICARE (manifestazioni di apprendimento)
Completa il quadro di civiltà dei Sumeri.
Riconosce i vantaggi e gli svantaggi della vita vicino ai fiumi.
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