Page 2 - Nuovo Gulliver News Speciale Accoglienza a.s.2023-2024 Demo

L’accoglienza di

Il presente fascicolo è strutturato in due parti:

 accoglienza;
 prove d’ingresso.

Nella prima parte proponiamo cinque progetti multidisciplinari,

uno per classe, in cui le attività sono soprattutto ludiche e colle-

gate tra loro da un filo conduttore ma suddivise in STEP.

In questo modo sarà possibile procedere per tappe, così da ri-

partire la proposta didattica in più giornate. La finalità di questi

progetti è promuovere competenze trasversali metacognitive, co-

municative e sociali, richiamando, attraverso attività giocose, con-

tenuti disciplinari noti. Per ogni classe, una mappa a raggiera pre-

senta i contenuti principali previsti dal progetto. Nella seconda

parte sono invece presenti oltre 150 prove d’ingresso per tutte le

classi e le discipline. In particolare, per la classe prima sono previ-

ste 11 prove che permettono di osservare in linea generale i pre-

requisiti di base. Le schede sono precedute da una presentazione

in cui vengono fornite indicazioni sulle modalità di svolgimento,

sui tempi e, quando necessario,

sono suggerite attività propedeuti-

che alla loro esecuzione. Inoltre, in

alcuni casi, sono presenti tabelle di

autovalutazione e di osservazione,

oltre che proposte operative per ri-

chiamare gli apprendimenti.