Page 3 - Demo Prove d'ingresso - CL1 - 23/24

Prerequisiti di base CLASSE 1 ª

Scheda n. 1

Invitiamo i bambini a sedersi in cerchio e leggiamo loro la storia

presente nella figura n. 1.

Leggiamo il testo più volte e, al termine, facciamo loro alcune

domande per assicurarci che ne abbiano compreso il contenuto
(“Chi sono Tico e Bice?”, “Che cosa fanno nel bosco?”, “Che cosa

indossa Bice?”).

In seguito, distribuiamo la scheda n. 1 e, dopo aver dato agli alunni

le indicazioni per completarla, esortiamoli a svolgerla.

Scheda n. 2 e n. 3

Proponiamo agli alunni di recarci nel cortile della scuola o in un

parco vicino ed esortiamoli a osservare il prato, gli alberi e i vari

elementi naturali presenti. In alternativa, proiettiamo delle immagini

alla LIM. Utilizziamo alcuni indicatori topologici per chiedere ai

bambini che cosa vedono in alto e in basso, che cosa c’è sopra e

sotto l’albero, quali elementi possono osservare vicino a loro e quali

si trovano invece lontano. Tornati in aula consegniamo la scheda

n. 2: raccontiamo ciò che i due anatroccoli Bice e Tico vedono nel

bosco leggendo un’indicazione alla volta e invitando gli alunni a

disegnare nel posto giusto i vari elementi.

Successivamente, facciamo svolgere la scheda n. 3: diciamo

ai bambini di osservare il disegno e commentiamolo insieme

prestando attenzione agli elementi di cui occorrerà indicare la

quantità.

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