Page 13 - Nuovo Gulliver News Novembre 2023 - Demo Rivista Classe 1

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MATEMATICA 1 ª
Educazione Civica
ª

di Marina ZEPPAMarina ZEPPA

Dal punto alle

figure geometriche

FIGURE E PERCORSI

Scoperta e rappresentazione
dei tipi di linea

Discriminazione delle principali
figure geometriche in base
alle loro caratteristiche

Svolgimento di percorsi a partire
da indicazioni grafiche
OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO
• Conoscere le figure geometriche e rappresentarle nello spazio.

OBIETTIVI SPECIFICI
• Denominare e descrivere le principali figure geometriche.
• Eseguire semplici percorsi a partire da una descrizione verbale o da una
rappresentazione grafica.

COSA VERIFICARE
Individua le principali figure geometriche e ne riconosce alcune caratteristiche.
Svolge un percorso a partire da indicazioni verbali o grafiche.

POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Geografia: indicatori topologici.
Tecnologia: applicazioni web per coding.

Matematica Matematica
scheda n. 1 1 ª Matematica 1 ª scheda n. 3 1 ª Matematica 1 ª
scheda n. 4
scheda n. 2
TANTE LINEE LINEE CHE SONO RECINTI PERCORSI TANTE FORME!
RIPASSA DI ARANCIONE LE LINEE APERTE E DI VERDE COMPLETA LA TABELLA DISEGNANDO LE LINEE. PAOLO VUOLE ARRIVARE AL PALLONE: TRACCIA IL COLORA DI ROSSO I CERCHI, DI BLU I QUADRATI, DI
LE LINEE CHIUSE. APERTA CHIUSA PERCORSO SEGUENDO LE INDICAZIONI. VERDE I RETTANGOLI E DI GIALLO I TRIANGOLI. POI SCRIVI
QUANTE FIGURE DI OGNI TIPO CI SONO.
SEMPLICE 5
SPEZZATA 2
SEMPLICE 4 2
CURVA 4 1
Le schede operative citate nel percorso SPEZZATA PAOLO PER TORNARE A CASA.
INTRECCIATA
DESCRIVI CON LE FRECCE IL PERCORSO CHE FA
INTRECCIATA
CURVA
sono visualizzabili in anteprima cliccando QUELLE CURVE E DI VERDE QUELLE MISTE. RAPPRESENTA UN RECINTO. POI DISEGNA UNA PALLA ……………………………………………………………………………………………………… ▲ TRIANGOLO ………… ■ QUADRATO …………
DISEGNA UNA LINEA SEMPLICE, CURVA, CHIUSA, CHE
RIPASSA DI AZZURRO LE LINEE SPEZZATE, DI GIALLO
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
▬ RETTANGOLO
DENTRO IL RECINTO E UNA FARFALLA FUORI DAL RECINTO.
● CERCHIO
…………
…………
QUANTI TRIANGOLI CI SONO NEL DISEGNO? SCRIVILO
sul collegamento presente nell’ebook, CASA CHE PERCORSO FA? DISEGNALO NELLA GRIGLIA SUI PUNTINI.
SE PAOLO PRENDE UN GELATO PRIMA DI TORNARE A
E DESCRIVILO CON LE FRECCE. COSA VERIFICARE: individua le principali figure geometriche.
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COSA VERIFICARE: svolge un percorso a partire da indicazioni grafiche; descrive un percorso.
nelle ultime pagine dello stesso sono COSA VERIFICARE: riconosce e classifica linee. Marina Zeppa © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Marina Zeppa © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Marina Zeppa © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Marina Zeppa © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
COSA VERIFICARE: rappresenta linee seguendo indicazioni date; discrimina uno spazio chiuso.
disponibili con le relative soluzioni ed è possibile stamparle o salvarle in pdf.
NUOVO NEWS n. 244 novembre 2023 1 1