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PERCORSO – Noi in viaggio 3
Il sé e l’altro ● Il corpo e il movimento
anni
SCOPRIAMO LA CINA
di Katia IACUZZO
NOI IN VIAGGIO
SCOPRIAMO LA CINA
Condivisione Ascolto della Gioco Ascolto di
delle proprie storia dei delle una canzone
esperienze panda Kang e ombre cinese e
di viaggio Tang cinesi successiva
a partire conversazione
da una su alcuni cibi
fotografia e Scoperta tipici della
dall’ascolto dell’habitat dei Cina
panda
di una
canzone a CANTIERE DELLE RELAZIONI E DELL’INTERCUL
Esecuzione della
tema Realizzazione danza del dragone
di piccoli
panda con cui
drammatizzare Cattura la coda
la storia del drago: gioco
tradizionale cinese
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
Il bambino: TURA
• sviluppa il senso dell’identità personale;
• riflette, si confronta, discute con gli adulti e con gli altri bam-
bini;
• vive pienamente la propria corporeità;
Progetto TRE-SEI Gulliver n. 215 175
