Page 14 - DEMO IN VIAGGIO CON...IL FANTASMA DI CANTERVILLE

Parole che mettono in relazione

I pronomi che mettono due frasi in relazione tra loro si chiamano pronomi relativi.

siNgoLaRe PLuRaLe

che, chi, il quale, la quale, di cui, del che, chi, i quali, le quali, di cui, dei
quale, della quale, a cui, al quale, quali, delle quali, a cui, ai quali, alle

alla quale, cui, sul quale, nel quale... quali, cui, sui quali, nelle quali...

in ogni coppia di frasi sottolinea i pronomi relativi e poi segna con una X quella formulata
nel modo corretto.

1a. In famiglia si parlava dell’annuncio che il signor Otis aveva letto sul giornale. r
1b. In famiglia si parlava dell’annuncio sul quale il signor Otis aveva letto sul giornale. r

2a. Era l’Inghilterra il Paese al quale il signor Otis voleva trasferirsi. r
2b. Era l’Inghilterra il Paese in cui il signor Otis voleva trasferirsi. r

3a. Il proprietario del castello che si parlava nell’annuncio era Lord Canterville. r

3b. Il proprietario del castello di cui si parlava nell’annuncio era Lord Canterville. r

Riscrivi le frasi seguenti, sostituendo i termini sottolineati con i pronomi relativi, per

evitare delle ripetizioni.

• La carrozza si fermò davanti al castello. La carrozza portava il signor Otis.
................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................

• Il signor Otis si mise a osservare. Il signor Otis aveva un animo poetico.

................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................

14