Page 5 - DEMO La formula magica per la pace

Introduzione

Raccontare storie è il modo ideale viene manipolata, si crea una presa
per veicolare, in maniera semplice e di coscienza della realtà circostante
al contempo incisiva, dei messaggi e di tutti gli elementi che la co-
educativi. Trasformare poi la storia stituiscono. Quando il bambino
in un testo teatrale significa utilizza- impasta, schiaccia, strappa, usa
re il linguaggio teatrale, che è il più terra, acqua, colori, paste, cere mol-
congeniale al bambino e lo aiuta a li e altro materiale, si impegna a
interiorizzare meglio tali messaggi. osservarlo, a valutarlo, a inventare
In che maniera avviene il passaggio combinazioni varie sul suo utilizzo,
dalla storia al testo teatrale? Avviene a farne proprie le caratteristiche
attraverso l’uso di quattro laboratori, fisiche e a comprenderne le pro-
che permettono al bambino di svi- prietà d’uso. Affina cioè le proprie
luppare la storia ascoltata, di viverla capacità senso-percettive, visive e
in maniera intensa e partecipativa e manipolative.
di coglierne i diversi aspetti che la
costituiscono. L’attività laboratoriale • Organizzazione interna degli spazi
è, per il bambino, una vera e propria Il laboratorio manipolativo neces-
ginnastica mentale perché lo mette sita di uno spazio piuttosto ampio
in contatto con la realtà circostante, per poter contenere uno o più scaf-
abituandolo a cercare la risoluzione fali utili a raccogliere il materiale, i
ai problemi, attraverso la formula- tavoli, le sedie.
zione di ipotesi e previsioni.
I quattro laboratori presi in conside-
razione sono i seguenti: Laboratorio
deL Linguaggio

Laboratorio Penso e parlo
manipoLativo • Motivazioni didattiche
La lingua rappresenta per il bambi-
Le mani, che magia! no il mezzo ideale per tradurre in
• Motivazioni didattiche parole il suo pensiero. Soffermarsi
Costruire, fare e manipolare è sul significato dei termini, metterlo
un’attività congeniale al bambino in condizioni di formulare ipotesi
perché, attraverso la materia che e previsioni su fatti e avvenimen-

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