Page 7 - DEMO Un mondo di numeri classe 1
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Presentazione
Un progetto per l’insegnamento della matematica 7
Capitolo 1 - i numeri
I numeri: fondamento del tutto? 17
1.1 La psicogenesi del concetto di numero 18
1.2 Appunti metodologici 19
1.2.1 Non solo insiemi 19
1.2.2 Un approccio integrato 20
1.3 Un ventaglio di attività 21
1.3.1 Verifica prerequisiti 22
1.3.2 Scoperta del numero: approccio ludico-verbale,
ordinale-ricorsivo 22
1.3.3 Scoperta del numero: approccio cardinale-insiemistico 23
1.3.4 Scoperta del numero: approccio verbale, percettivo,
cardinale-insiemistico 23
1.3.5 Relazione d’ordine tra i numeri: approccio cardinale,
ordinale e ricorsivo 24
1.3.6 Le operazioni aritmetiche (addizione e sottrazione):
dalla situazione reale alla rappresentazione matematica 26
1.3.7 Raggruppamenti del primo ordine e numeri fino a 20:
dal gioco informale al materiale strutturato 27
1.3.8 Operazioni con numeri fino a 20: dal semplice al complesso 28
SCHeDe 29
Capitolo 2 - Spazio e figure
La geometria: tra mondo fisico e pensiero matematico 111
2.1 Lo sviluppo psicogenetico dello spazio 112
2.2 Appunti metodologici 112
2.3 Proposte di lavoro 113
