Page 7 - Accoglienza 23/34- CL3

3 ª

Accoglienza

UN CODICE DA TROVARE

Matematica

Invitiamo i bambini a sedersi in cerchio e leggiamo loro il messaggio

della prima pergamena.

(Prima pergamena)
Chiunque questa pergamena
troverà,
stia attento a quel che farà.
Il mio nome è Capitan
Cattivogusto
e sono un pirata severo ma
giusto.
A voi futuri pirati questo baule
lascerò
ma il codice segreto non svelerò.
Se miei seguaci volete diventare
i numeri giusti dovete scovare.
Forza, avanti! Che aspettate?
Datevi da fare!
Tutti insieme, a squadre, iniziate a
ragionare!

Organizziamo gli alunni in tre o quattro gruppi e consegniamo a

ciascun team le schede n. 1 e n. 2: la risoluzione di ciascun esercizio

permetterà di scoprire la combinazione segreta necessaria ad aprire

il lucchetto del baule di Capitan Cattivogusto.

Quando tutti avranno terminato, invitiamo ogni squadra

a condividere le soluzioni trovate e affidiamo al team che ha

completato correttamente e in minor tempo il compito di inserire

la combinazione nel lucchetto (o di scriverla in quello di cartone).

Sfiliamo dunque la catena e apriamo il baule.

NUOVO NEWS • Speciale accoglienza e prove d’ingresso 5