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Accoglienza

Consegniamo, quindi, a ogni alunno una carta d’imbarco e lasciamo

qualche minuto di tempo per “studiarla” stimolando la curiosità

con delle domande (“Sapete che cos’è una carta d’imbarco?”, “Ne

avete mai usata una? In quale occasione?”).

Dopodiché, diciamo a ciascuno di completarla con il proprio

nickname (se necessario, chiariamo che si tratta di un soprannome),

invitandolo a idearne uno a tema spaziale, e con il proprio

“astroritratto”.

Quando ognuno avrà terminato, leggiamo il diario di bordo della

prima missione .

SPACESHIP FOUR – Missione Argenti
(Prima missione)
Ore 9:00 – Ufficiale (diciamo il nostro nome). Oggi il cielo è sereno, un mite
vento di ponente accompagna la nostra partenza. Il lancio si prevede senza
troppi scossoni.
Ore 9:15 – Gli astronauti sono tutti ai propri posti. Si controllano i computer di
bordo, si chiudono gli oblò, si verifica il livello del carburante verde… Siamo
pronti a partire: gli astronauti si allacciano le cinture, si accendono i reattori e si
inizia il conto alla rovescia (partiamo dal numero dei componenti della classe;
per comodità in rivista cominceremo da 22): 22… 21… 20… 3… 2… 1… 0!
Ore 12:30 – Stiamo per entrare nell’orbita del pianeta Italiano.
Ore 13:30 – Atterraggio completato. Stiamo per incontrare il rappresentante
del pianeta che ci darà indicazioni per la prima missione.

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