Page 4 - Demo Maxi Gulliver CL4 - Italiano- Ortografia
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verifica
FACCIAMO IL PUNTO!
1 Dividi in sillabe.
bo - a - to
se - quo - ia
a - stro - na - ve
boato ................................................... sequoia ...................................................... astronave ...............................................
rag - gie- ra
o - blò
sgu - scia - re
oblò ................................................... raggiera ...................................................... sgusciare ...............................................
bi - lan - cia
a - glio
im - bro - glio
aglio ................................................... bilancia ...................................................... imbroglio ...............................................
2 In ogni terna, sottolinea la parola corretta e riscrivila dividendola in sillabe.
a - qui - lo - ne
aquilone – accuilone – acquilone ....................................................................................................................................................
la - scia - re
lascare – lasciare – laschiare ....................................................................................................................................................
di - se - gnia - mo
disegniamo – disegnamo – diseniamo ....................................................................................................................................................
sve - glia
svelia – sveglia – sfeglia ....................................................................................................................................................
an - nac - qua - to
annaquato – annacquato – annacuato ....................................................................................................................................................
am - bi - zio - ne
anbizione – ambizzione – ambizione ....................................................................................................................................................
scu - die - ro
scudiero – schudiero – squdiero ....................................................................................................................................................
squa - me
schuame – squame – scuame ....................................................................................................................................................
3 Metti l’accento sulle parole tronche che lo richiedono.
qui – più – fra – qua – giù – fa – so – già – fu – gru – città – ventitré – re – me – viceré
4 Tra le due parole proposte, cancella quella scritta nella forma errata.
Dallo spazio/spazzio, il pianeta Terra si vede azurro/azzurro, coperto dal mare per tre quarti/
cuarti della sua superfice/superficie.
Ci sono altri pianeti che custodiscono/qustodiscono riserve di acqua/aqua, ma solo cui/qui è
presente allo stato liccuido/liquido, solido e gassoso/gasoso: acqua/aqua, ghiaccio/ghiacco
e vapore acqueo/acueo. In essa, secondo gli scenziati/scienziati, nacque/naccue la vita, circa
tre migliardi/miliardi di anni fà/fa.
Del corpo umano l’acqua costituiscie/costituisce i due terzi e se scende/sciende la propor-
zione il corpo ci fa capire di averne bisogno/bisognio con la sensazione/sensazzione della
sete.
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