Page 3 - DEMO Nuovo Gulliver News Maggio 2022 - Classe 4

4 Educazione Civica
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Il patrimonio di prossimità

Avviamo una ricerca online per trovare i beni culturali più fa-

mosi presenti nel territorio circostante. Scegliamone uno e or-

ganizziamo un’uscita di classe. Giunti sul posto, invitiamo gli

alunni a scattare qualche fotografia e chiediamo loro:

4 Secondo voi, che cosa ha questo posto di particolarmente
importante da essere segnalato ai turisti?

4 Se potesse parlare, che cosa direbbe a chi passa senza de-
gnarlo di uno sguardo?

Con la stessa modalità programmiamo visite ad altri beni cul-

turali. A conclusione, facciamo elaborare un volantino per va-

lorizzare il nostro territorio mettendo insieme le informazioni

reperite dalle uscite, le eventuali testimonianze e le foto scat-

tate, arricchendo il tutto con alcune note emotive.

Promozione sì, ma sostenibile

Mostriamo alla classe le immagini di alcuni beni culturali de-

gradati, la cui lista è reperibile al link https://www.italianostra.

org/lista-rossa/, poi leggiamo l’articolo 9 della Costituzione e

l’obiettivo 11.4 dell’Agenda 2030 (v. figura n. 1) e chiediamo

agli alunni perché è importante custodire i beni del territorio.

NUOVO NEWS n. 232 maggio 2022