Page 32 - DEMO Rivista Tre-Sei - Maggio 2022 - Progetti del mese
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                                               PERCORSO – Cresco, sto diventando grande

                                                                                                                anni



                    INPUT
                    INPUT


          Mettiamoci in gioco!

          Annunciamo ai bambini che nei giorni a venire saranno tutti coin-


          volti in giochi a squadre in cui potranno rendersi conto di quanto

          sono diventati bravi a fare... tantissime cose! Diciamo loro che pro-


          getteremo insieme alcune attività a difficoltà crescente in modo che,

          come succede nei videogiochi, completata la prima, si potrà salire


          di livello e svolgerne un’altra un po’ più impegnativa, e così via.


          Iniziamo, quindi, a stabilire quali attività saranno coinvolte in que-

          sti giochi, chiedendo ai bambini:


            Che cosa avete imparato a fare in questi anni con il corpo?
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            In quali attività motorie siete migliorati? (Passare la palla a un                                    CANTIERE DELLE RELAZIONI E DELL’INTERCUL


            compagno, saltare nei cerchi, fare lo slalom tra birilli o cine-

            sini, lanciare la pallina per fare centro in un cestino…)


            Quali oggetti/materiali avete imparato a usare in autonomia?
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            (Pennarelli, pennelli, plastilina, forbici, posate…)


          Accogliamo le loro risposte, poi suddividiamoli a coppie per estra-

          zione e affidiamo a ciascuna il compito di concordare e, poi, di                                        TURA


          disegnare un’attività motoria che hanno imparato a fare e un ma-

          teriale/oggetto che hanno imparato a utilizzare. A tal fine, conse-


          gniamo a ogni team due cartellini di cartoncino 15 x 15 cm, uno


          bianco e l’altro colorato, esortando i componenti a raffigurare sul

          primo l’attività e sul secondo l’oggetto o materiale; infine, plasti-





                                                                                         Progetto TRE-SEI Gulliver n. 211  207
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