Page 473 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista Versione Web

1 ª Religione

Poi, portiamo i bambini a immaginare in quali circostanze Giuseppe

ha rivestito queste caratteristiche e, per aiutarli, raccontiamo qual-

che episodio della vita di Giuseppe insieme a Gesù.

Quindi, riprendendo gli aggettivi precedentemente scelti, elabo-

riamo tutti insieme alcune frasi e riportiamole sulla lavagna in modo

che i bambini possano poi copiarle sul quaderno.

Giuseppe è gentile perché gioca con Gesù.

Giuseppe è paziente quando insegna il suo lavoro a Gesù.
Giuseppe protegge Gesù dai pericoli.

Giuseppe è presente perché è sempre vicino a Gesù.
Giuseppe è un papà attento a suo figlio.

Momenti di vita

Raccontiamo alla classe la storia della vita di Giuseppe, poi, an-

che facendo riferimento al quadro presentato nel paragrafo Gesù,

bambino che cresce, chiediamo di immaginare altri momenti di

vita di Gesù e Giuseppe. Quindi, consegniamo a ciascuno un fo-

glio in formato A5 con l’invito a illustrare in una vignetta uno dei

momenti immaginati; supportiamolo a inventare e a scrivere un

ipotetico dialogo nei fumetti.

Raccogliamo poi tutti i disegni in un libretto che intitoleremo “Sei

forte, Giuseppe!”: pratichiamo dei fori sul lato sinistro dei fogli e

rileghiamoli con un filo di spago.

Per condividere con le famiglie l’elaborato, realizziamone uno in

formato digitale da inviare attraverso il registro elettronico o l’e-

mail. Sarà sufficiente scattare una foto a ogni vignetta e, alla LIM,

4 NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022