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4 Geografia RIFERIMENTO: Maggio 2024
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TUTELA DEL PATRIMONIO NATURALE E
TUTELA DEL PATRIMONIO NATURALE E

CULTURALE
CULTURALE

OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO

• Conoscere e descrivere ambienti e paesaggi geografici.

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE

L’alunno:
• si rende conto che lo spazio geografico è un sistema territoriale, costituito
da elementi fisici e antropici legati da rapporti di connessione e/o di inter-
dipendenza.

OBIETTIVI SPECIFICI
• Osservare ed esplorare il territorio, individuando gli elementi fisici e l’in-
terazione con le attività dell’uomo.

CONTENUTI
Parchi nazionali.

Difesa dell’ambiente.

ATTIVITÀ
Ricerca di immagini e visione di filmati su specie e/o ambienti a rischio da

proteggere.
Scoperta di organizzazioni che si occupano della difesa del patrimonio naturale.
Pianificazione di un percorso in una zona protetta ed elaborazione di regole
da rispettare.

COSA VERIFICARE (manifestazioni di apprendimento)
Riconosce le caratteristiche delle aree naturali protette.

Individua comportamenti volti alla tutela dell’ambiente.

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