Page 7 - Demo Accoglienza - CL3 - 23/24

3 ª

Accoglienza

UN CODICE DA TROVARE

Matematica

Invitiamo i bambini a sedersi in cerchio e leggiamo loro il messaggio

della prima pergamena.

(Prima pergamena)
Chiunque questa pergamena troverà,
stia attento a quel che farà.

Il mio nome è Capitan Cattivogusto

e sono un pirata severo ma giusto.
A voi futuri pirati questo baule lascerò
ma il codice segreto non svelerò.

Se miei seguaci volete diventare

i numeri giusti dovete scovare.
Forza, avanti! Che aspettate? Datevi da fare!
Tutti insieme, a squadre, iniziate a ragionare!

Organizziamo gli alunni in tre o quattro gruppi e consegniamo a

ciascun team le schede n. 1 e n. 2: la risoluzione di ciascun esercizio

permetterà di scoprire la combinazione segreta necessaria ad aprire

il lucchetto del baule di Capitan Cattivogusto.

Quando tutti avranno terminato, invitiamo ogni squadra

a condividere le soluzioni trovate e affidiamo al team che ha

completato correttamente e in minor tempo il compito di inserire

la combinazione nel lucchetto (o di scriverla in quello di cartone).

Sfiliamo dunque la catena e apriamo il baule.

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