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PROVE
Inglese D’INGRESSO 3 ª
di Maria Maria MANCAMANCA
e attività proposte, da svolgersi oralmente, permettono di ri-
Lprendere il lessico e le strutture apprese in classe 2a e testare
la competenza di speaking. Le schede, invece, sono un ottimo
strumento per verificare le abilità degli alunni relativamente alle
competenze di listening, reading e writing.
Prima prova (listening)
Proponiamo un’attività relativa ai numeri da 1 a 20 con le flashcards
(v. figura n. 1), che riportano i numeri scritti in cifra e in parola. Mo-
striamo quelle con i numeri in cifra una alla volta chiedendo di pro-
nunciarne coralmente il nome. Successivamente, mostrando sem-
pre le stesse carte, rivolgiamo alla classe delle yes and no questions
(Is it number six?) e delle specific questions (What number is it?);
ripetiamo l’attività utilizzando le flashcards con i numeri in parola.
FIGURA n. 1
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
ONE TWO
THREE FOUR
FIVE SIX
SEVEN EIGHT
NINE TEN
ELEVEN TWELVE
THIRTEEN FOURTEEN
FIFTEEN SIXTEEN
SEVENTEEN EIGHTEEN
NINETEEN TWENTY
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