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PROVE
Geografia D’INGRESSO 3 ª
di Marina Marina SCREPANTISCREPANTI
e prove d’ingresso di Geografia di classe terza hanno l’obiet-
Ltivo di osservare il possesso dei prerequisiti di base:
3 la conoscenza delle diverse tipologie di paesaggio e il riconosci-
mento delle trasformazioni operate dall’uomo su di esse;
3 la distinzione fra elementi naturali e antropici;
3 l’utilizzo dei reticoli per l’individuazione di elementi attraverso il
sistema delle coordinate;
3 la conoscenza delle funzioni di alcune stanze dell’ambiente scuola.
Si consiglia di far svolgere le prove d’ingresso in tre tempi diversi: le prime
due (v. schede n. 1 e n. 2) in giornate separate e le ultime due (v. schede
n. 3 e n. 4) insieme.
Prima di consegnare le prove, prevediamo un momento di gioco
per far riprendere gli apprendimenti oggetto delle schede.
Organizziamo la classe in gruppi composti da quattro alunni e pro-
poniamo il gioco geografico Il quizzone.
Stampiamo e plastifichiamo per ogni team la plancia di gioco (v.
figura n. 1), le pedine (v. figura n. 2) e le richieste relative a ogni
casella (v. figura n. 3).
FIGURA n. 1
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