Page 26 - Demo Prove d'ingresso - CL5 - 23/24

5 ª D’INGRESSO Geografia
PROVE

lago può essere quello artificiale formato da una diga, può riem-

pire il cratere di un vulcano vuoto, può essere un lago alpino o

rappresentare la foce o l’origine di un fiume).

Scheda n. 2

Prima di far svolgere la scheda n. 2, avviamo una breve conver-

sazione invitando i ragazzi, a turno, a citare una caratteristica che

ricordano delle aree protette. La prova d’ingresso permette di

osservare soprattutto la capacità degli alunni di ricavare informa-

zioni dalle immagini di potenziali aree protette, identificando il

possibile territorio rappresentato e collocandolo all’interno della

penisola italiana. Segno delle competenze acquisite è la capacità

degli alunni di ipotizzare risorse e attività del territorio; un livello

base prevede il riconoscimento degli elementi del territorio e il

collegamento a uno specifico ambiente (montano e cos iero).

Scheda n. 3

Nella scheda n. 3 si richiamano i concetti legati alle fasce clima-

tiche della Terra. Nella prova d’ingresso è da attendere che la

maggioranza della classe individui senza diffico tà i climi freddi e

tropicali; è necessario, invece, che gli alunni compiano un’analisi

più approfondita per diversifica e le fasce temperate distinte che

presentano caratteristiche climatiche simili ma in periodi dell’anno

opposti. Al termine dello svolgimento, domandiamo alla classe:
4 Se fossimo stati al 31 dicembre, quali indumenti ci sarebbero

stati nella valigia di ogni destinazione?

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