Page 7 - Nuovo Gulliver News Febbraio 2024 - Rivista Classe 4 - Demo
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INGLESE 4 ªª
ª
Educazione Civica
Inglese
di Marina SCREPANTIMarina SCREPANTI
Time Is Money, Isn’t It?
THE TIME
Scoperta della Attività per scoprire
metropolitana di Londra e le espressioni utili
progettazione di itinerari a chiedere e dire l’ora
Lettura della storia
Down in the Tube Station Giochi: The Time Chain
at Midnight Game e Mr Wolf Game
OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO
• Leggere e comprendere messaggi.
• Interagire con compagni e adulti utilizzando lessico e strutture note.
OBIETTIVI SPECIFICI
• Comprendere il significato delle parole proposte, di frasi semplici e complesse,
di brevi testi.
• Esprimersi oralmente usando espressioni e frasi note e utilizzando una pronun-
cia corretta.
COSA VERIFICARE
Comprende brevi testi in LS.
Fornisce indicazioni in LS circa l’orario di un evento.
POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Matematica: le frazioni e i numeri decimali. VERY IMPORTANT CLOCKS Inglese 4 ª ARE YOU BUSY TODAY? Inglese 4 ª
scheda n. 1
scheda n. 2
Read the texts, then draw the clock hands in the different clocks.
Look at the posters and answer the questions by writing the time of each
event in words.
In London, there is a very important In the Grand Central Station in New
York City there is a very famous clock.
clock, Big Ben. It is well known all It has got four faces and it is very
over the world. In the picture the precious. In the picture the time on
time on Big Ben is a quarter to three. the clock is ten o’clock.
Le schede operative citate Look at the picture and choose the sentence that describes it. a. What time is the concert at Hyde Park? At ...........................................................................................................................
b. What time is the movie Wish? At ...............................................................................................................................................................
c. What time is the piano concert? At ......................................................................................................................................................
d. What time is the Måneskin concert? At ........................................................................................................................................
Look at the poster, then complete the dialogue between the two friends.
Write in words.
nel percorso sono visualizzabili in anteprima Tom: “Hi, Jane. Do you want to come
with me to the circus? There are two
shows this afternoon.”
Jane: “What time are they?”
Tom: “The first one is
It’s very late for the three friends. It’s half past eight and they have to go
at ……………………………………………… and the second
cliccando sul collegamento presente nell’ebook, nelle home immediately. Their parents are waiting for them. one at ……………………………………………….”
It’s half past two and the three friends have to go home because they have
to do their homework.
COSA VERIFICARE: comprende brevi testi in LS. COSA VERIFICARE: fornisce indicazioni in LS circa l’orario di un evento.
ultime pagine dello stesso sono disponibili con le Marina Screpanti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Marina Screpanti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
relative soluzioni ed è possibile stamparle o salvarle in pdf.
NUOVO NEWS n. 247 febbraio 2024 1
