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Educazione Fisica
OTTOBRE
OTTOBRE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Riconoscere i vari segmenti corporei su di sé e sugli altri.
• Esprimersi liberamente con il corpo.
CONTENUTI
Lo schema corporeo.
ATTIVITÀ
“Che parte del corpo è?”: gioco motorio in cui individuare a occhi chiusi le
diverse parti del corpo.“Ballando da soli”: attività espressiva di danza libera.
“Le parti doppie del corpo”: attività di libera espressività con l’uso di gambe,
mani, piedi…
COSA VERIFICARE
• Riconosce i segmenti corporei.
• Si muove esprimendo le proprie emozioni.
TRAGUARDI DI COMPETENZA
L’alunno:
• acquisisce consapevolezza di sé attraverso la percezione del proprio corpo
e la padronanza degli schemi motori e posturali nel continuo adattamento
alle variabili spaziali e temporali contingenti.
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