Page 43 - Nuovo Gulliver News - CL1 - Progettazione annuale 24/25
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                                                              Educazione Fisica






          OTTOBRE
          OTTOBRE





           OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
          •  Riconoscere i vari segmenti corporei su di sé e sugli altri.
          •  Esprimersi liberamente con il corpo.




           CONTENUTI
          Lo schema corporeo.




           ATTIVITÀ
          “Che parte del corpo è?”: gioco motorio in cui individuare a occhi chiusi le
          diverse parti del corpo.“Ballando da soli”: attività espressiva di danza libera.
          “Le parti doppie del corpo”: attività di libera espressività con l’uso di gambe,

          mani, piedi…



           COSA VERIFICARE

          •  Riconosce i segmenti corporei.
          •  Si muove esprimendo le proprie emozioni.



           TRAGUARDI DI COMPETENZA

          L’alunno:
          •  acquisisce consapevolezza di sé attraverso la percezione del proprio corpo
             e la padronanza degli schemi motori e posturali nel continuo adattamento
             alle variabili spaziali e temporali contingenti.

























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