Page 23 - Nuovo Gulliver News - CL2 - Progettazione annuale 24/25

2 ª

Matematica

OTTOBRE
OTTOBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Contare, a voce e mentalmente, in senso progressivo, regressivo e per
salti.

• Leggere, scrivere, confrontare e ordinare numeri.
• Riconoscere e descrivere regolarità numeriche.

CONTENUTI

I numeri da 0 a 100.

ATTIVITÀ
“Ogni tappo al suo posto”: raggruppamento di materiale non strutturato in

unità e decine per formare il centinaio.
Composizione e scomposizione di numeri entro il 100.
“La tavola del 100 di classe!”: realizzazione della tavola del cento e attività

per riconoscere la ricorsività dei numeri e le relazioni.
“Un salto dopo l’altro”: posizionamento dei numeri fino al 100 sulla linea.
“Tombola!”: costruzione delle cartelle della tombola e del tabellone e gioco.

COSA VERIFICARE

• Legge, scrive e confronta numeri entro il 100.
• Compone e scompone numeri entro il 100.
• Ordina numeri entro il 100.

TRAGUARDI DI COMPETENZA
L’alunno:
• si muove con sicurezza nel calcolo scritto e mentale con i numeri naturali e

sa valutare l’opportunità di ricorrere a una calcolatrice.

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