Page 38 - Nuovo Gulliver News - CL3 - Progettazione annuale 24/25

2-3 Arte
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SETTEMBRE
SETTEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Riconoscere in un testo iconico-visivo gli elementi grammaticali e tecnici
del linguaggio visivo (linee, colori, forme, volume, spazio) individuando il

loro significato espressivo.

CONTENUTI
Colori secondari.

ATTIVITÀ
Analisi dell’opera di Paul Klee Wald Bau – Costruzione boschiva.
Realizzazione di un paesaggio autunnale con colori secondari e la tecnica della

pittura gestuale.

COSA VERIFICARE

• Utilizza correttamente il contrasto cromatico dei colori primari e di quelli
secondari in un elaborato artistico.

TRAGUARDI DI COMPETENZA

L’alunno:
• individua i principali aspetti formali dell’opera d’arte;
• utilizza le conoscenze e le abilità relative al linguaggio visivo per produrre
varie tipologie di testi visivi e rielaborare in modo creativo le immagini con

molteplici tecniche, materiali e strumenti.

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