Page 35 - Nuovo Gulliver News - CL5 - Progettazione annuale - 24/25
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Musica 4-5
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          OTTOBRE
          OTTOBRE





           OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
          •  Utilizzare voce, strumenti e nuove tecnologie sonore in modo creativo e
             consapevole, ampliando con gradualità le proprie capacità di invenzione

             e improvvisazione.



           CONTENUTI
          La pulsazione.

          I metri binario, ternario e quaternario.



           ATTIVITÀ
          “Che ritmo, ragazzi!”: ascolto di brani musicali e successiva sonorizzazione

          della pulsazione con il corpo e gli strumentini.
          Scoperta del ruolo dell’accento e dei metri binario, ternario e quaternario e
          loro interpretazione con i suoni prodotti con il corpo.



           COSA VERIFICARE

          •  Utilizza il corpo e gli strumentini per produrre pulsazioni regolari e ritmi.



           TRAGUARDI DI COMPETENZA

          L’alunno:
          •  articola combinazioni timbriche, ritmiche e melodiche, applicando schemi
             elementari; le esegue con la voce, il corpo e gli strumenti, ivi compresi

             quelli della tecnologia informatica.






















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