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Musica 4-5
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OTTOBRE
OTTOBRE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Utilizzare voce, strumenti e nuove tecnologie sonore in modo creativo e
consapevole, ampliando con gradualità le proprie capacità di invenzione
e improvvisazione.
CONTENUTI
La pulsazione.
I metri binario, ternario e quaternario.
ATTIVITÀ
“Che ritmo, ragazzi!”: ascolto di brani musicali e successiva sonorizzazione
della pulsazione con il corpo e gli strumentini.
Scoperta del ruolo dell’accento e dei metri binario, ternario e quaternario e
loro interpretazione con i suoni prodotti con il corpo.
COSA VERIFICARE
• Utilizza il corpo e gli strumentini per produrre pulsazioni regolari e ritmi.
TRAGUARDI DI COMPETENZA
L’alunno:
• articola combinazioni timbriche, ritmiche e melodiche, applicando schemi
elementari; le esegue con la voce, il corpo e gli strumenti, ivi compresi
quelli della tecnologia informatica.
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