Page 9 - Nuovo Gulliver News - Demo Accoglienza 2024 - CL5

Accoglienza
CLASSE 5 a

Successivamente, focalizziamo l’attenzione dei ragazzi sull’estratto

di testo che abbiamo letto e avviamo una conversazione sul genere

particolare del racconto:

• Avete mai letto un libro che parla di misteri e di cose un po’ spa-

ventose?

• Secondo voi, che caratteristiche deve avere? Che cosa può contri-

buire a creare quest’atmosfera decisamente particolare?

Non scendiamo nei particolari delle caratteristiche del genere del mi-

stero e limitiamoci a definire alcuni elementi che deve possedere in

termini di atmosfera. Infine, chiediamo ai gruppi di scrivere una breve

descrizione di un luogo all’interno del quale potrebbe essere ambien-

tato un racconto del mistero.

LA PORTA BIANCA

Siamo finalmente pronti a far entrare il gioco nel vivo: prima di tutto,

leggiamo la seconda parte del racconto.

(Seconda parte)

Sarah, Emily, Anne, Francis e Michael, presa la mappa, si guarda-
rono un po’ attorno: le pareti erano rivestite da legno scuro, intar-

siato con motivi finemente intagliati, la luce del tramonto filtrava
attraverso i vetri colorati delle finestre illuminando delicatamente

le pagine ingiallite e creando un’atmosfera magica e senza tempo;
ogni scaffale era pieno di libri con copertine in pelle consumata

che si ammassavano uno fianco all’altro, formando uno strano
gioco di colori e forme. Il profumo di vecchio pervadeva l’aria,

un misto di carta antica, legno e muffa. Sarah prese in mano un
foglio pieno di polvere e lesse ad alta voce ciò che vi era scritto:

«Risolvi il secondo per capire il primo».

NUOVO NEWS 8 n. 251 settembre 2024