Page 3 - Percorsi per un anno: Matematica classe 3

m tematica 3 a

di Antonella Castellini e Paola Hippoliti

Simboli, cifre…

ed ecco i numeri!

FASE dell’ATTIVAZIONE I NUMERI NATURALI

La storia del numero in un fl ash

Per evidenziare l’importanza del sistema posizionale deci- Cifre, simboli,
Sistema posizionale
male, leggiamo un racconto, che forniamo in copia a cia- sistema additivo
scuno.

Euro Ordinamento
Tre tribù vicine si contendevano le prede.
“ Ogni tribù aveva una sentinella che avver-
tiva in modo che i cacciatori potessero partire. La tribù dei Abaco a scatole
e a aste
Battiuncolpo aveva Bastone Sonante perché appena vedeva
le prede correva dal capo tribù e batteva tanti colpi uno per
ogni preda avvistata.
La tribù dei Segniscritti aveva invece Ossoscritto perché co-
municava il numero di prede con dei segni incisi su un osso
di lupo: una sbarretta per 1 e un tondo per 5 prede. In�ine la
tribù dei Segnacifre aveva una bravissima sentinella che per-
metteva ai cacciatori di arrivare sempre alle prede prima
delle altre tribù. Il suo nome era Numero! Il geniale avvista-
tore aveva inventato una strategia: con 9 simboli scriveva
tutti i numeri. Quando arrivarono 50 antilopi nel tempo in TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
L’alunno:
cui il primo batteva i colpi e il secondo scriveva i suoi simboli ¬ inizia a riconoscere e utilizzare rappresentazioni di oggetti ma-
tematici;
sull’osso, Numero, con le due sole cifre 5 e 0, in pochi istanti ¬ consolida e utilizza strategie di calcolo mentale e tecniche di
aveva avvisato i cacciatori. calcolo scritto;
¬ stabilisce relazioni signifi cative e motivanti tra strumenti matema-
tici e possibilità di operare nella realtà.
Conduciamo gli alunni nell’analisi di quanto letto, facendo
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
notare che, per il conteggio di elementi: • Leggere, scrivere, rappresentare, confrontare e ordinare i numeri
3 la prima tribù utilizza un segnale sonoro (ad ogni colpo naturali.
• Comprendere il valore posizionale delle cifre.
corrispondeva un cervo); • Contare secondo regole.
3 la seconda usa una rappresentazione visiva (ad ogni se-
POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
gno corrisponde una o cinque prede); Italiano: parole palindrome.
3 la terza tribù, pur usando ancora segni visivi, ricorre a
un codice diverso dove un segno non indica un numero

NUOVO NEWS n. 180 ottobre 2016 95