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LA VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI NELLA SCUOLA PRIMARIA






                    03.  Organizza il proprio lavoro ma non sempre in modo corretto.
                    04.  Organizza il proprio lavoro ma non sempre sceglie i materiali in modo adeguato.

                    05.  Organizza il lavoro e i materiali necessari per lo svolgimento con opportune sollecitazioni.
                    06.  Organizza con difficoltà il lavoro e non riesce a individuare i materiali necessari per lo svolgimento.

                    07.  Organizza il lavoro e i materiali necessari per lo svolgimento solo se supportato.
                    08.  È ordinato e ha cura dei materiali propri e altrui.

                    09.  È ordinato e ha cura solo dei propri materiali.
                    10.  Utilizza con poca cura i materiali personali e della collettività.

                    11.  È disordinato ma ha cura dei materiali propri e altrui.
                    12.  È discontinuo nell’ordine e nella cura dei materiali propri e altrui.





                   CONSAPEVOLEZZA DI SÉ, DEI PROPRI LIMITI E DELLE PROPRIE POTENZIALITÀ

                    01.  Nelle attività proposte mostra di avere consapevolezza di sé, dei propri limiti e delle proprie potenzialità.

                    02.  Nelle attività proposte mostra di avere una parziale consapevolezza di sé, dei propri limiti e delle proprie
                          potenzialità.

                    03.  Nelle  attività  proposte  mostra  di  non  avere  consapevolezza  di  sé,  dei  propri  limiti  e  delle  proprie
                          potenzialità.

                    04.  Si impegna per superare i propri limiti.
                    05.  Si impegna con discontinuità nel superamento dei propri limiti.

                    06.  Non mostra interesse a superare i propri limiti.








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