Page 17 - DEMO Il mio amico Gesù

Proponiamo ai bambini di memorizzare la filastrocca e mimare
alcune sue parole, perché più facilmente possano apprenderla e
interiorizzarne il contenuto:
 amore: abbracciarsi;

 il mondo: indicare un cerchio con le mani;
 Dio: indicare con il dito in alto;
 uccellini: mimare l’azione di volare;
 bambini: indicare gli altri bambini;
 Signore: indicare con il dito in alto;
 grande: allargare le braccia per indicare la grandezza;
 piccino: indicare le piccole dimensioni piegando il dito indice
verso il medio�

Successivamente proponiamo ai bambini di realizzare una loro
Bibbia, costituita dai vari laboratori creativi, che
raffigureranno gli episodi biblici narrati�
Per la costituzione della copertina utilizzere-
mo del cartone, sul quale scrivere: “La mia
Bibbia a colori”, personalizzando il proget-
to con il nome di ogni bambino�

Il cartone verrà dipinto dai bambini con le
tempere e decorato con il glitter; sulle estre-
mità laterali poi, verranno praticati quattro
fori, attraverso i quali faremo passare due
nastri colorati, per rilegare gli elaborati
dei bambini�

Fare e creare

Prima di affrontare il tema della creazione del mondo, dobbiamo
attuare una differenziazione tra le cose “fatte” e le cose “crea-
te”, affinché i bambini comprendano come Dio abbia creato dal
nulla la natura e tutti i suoi elementi animali e vegetali, mentre
l’uomo riesce a fare, a costruire ciò che utilizza, con gli oggetti e
strumenti in suo possesso�
Proprio su questo argomento possiamo incentrare una conversa-

zione guidata con i bambini, invitandoli a sedere a terra nell’an-
golo munito di tappetino e cuscini�
Successivamente, per verificare se hanno ben compreso la diffe-
renza tra i due verbi, mostreremo loro alcune immagini di cose
create da Dio e di cose fatte dall’uomo (un albero, il sole, un’au-
tomobile, una casa ecc�), chiedendo ai bambini di individuarle�

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