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5 ª

Accoglienza

THE WINNER IS...

Inglese

Chiediamo agli alunni quali importanti premiazioni di campioni italiani

ricordano: se non viene nominata dai ragazzi, parliamo dell’impresa di

Marcell Jacobs, campione olimpico dei 100 metri a Tokyo.

Quindi proponiamo di rivivere questo emozionante momento:

proiettiamo alla LIM il video della gara e della premiazione,

reperibile al link https://youtu.be/zMFb8Y2QLPc dal minuto 7:35

al minuto 8:31 e dal minuto 18:01 al minuto 19:10.

Di tanto in tanto interrompiamo il video per assicurarci che tutti

abbiano compreso le parole dei commentatori e per chiarire agli

alunni i termini che non conoscono e guidiamoli a estrapolare

alcune espressioni che si utilizzano solitamente in questo contesto.

Appuntiamo quanto emerge sulla lavagna e integriamo con
altre strutture, ad esempio The winner is…, You/He/She did it!,

Congratulations!, Well done!, Good/Great/Outstanding… job, I’m

proud of you…

Leggiamo una frase alla volta e invitiamo i ragazzi a ripeterla,

poi continuiamo con un’attività orale pronunciando una delle

espressioni in italiano e sollecitandoli a dirci quella corrispondente

in inglese.

Dopodiché, organizziamo la classe a coppie e chiediamo agli alunni

di complimentarsi a vicenda in LS utilizzando le strutture imparate.

A questo punto annunciamo che ora avrà luogo la premiazione

con le corone d’ulivo.

Ciascun ragazzo verrà alla cattedra, prenderà una corona d’ulivo

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