Page 14 - Nuovo Gulliver News - Marzo 2023 - CL1 - Matematica
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1     ª           Matematica
















                 per il
                 per il POTENZIAMENTOPOTENZIAMENTO



            Proponiamo ai bambini maggiormente abili nella so-
            luzione dei problemi di svolgere l’attività in basso. Or-

            ganizziamoli a coppie e consegniamola con la richiesta

            di non limitarsi a dare una risposta ma di motivarla cer-
            cando di convincere i compagni che la loro soluzione

            è corretta: potranno utilizzare una spiegazione orale o
            scritta oppure una rappresentazione grafica. L’obiettivo

            è quello di portarli a riflettere sulle diverse modalità di

            giungere a una soluzione e a iniziare a sviluppare abilità
            di argomentazione.



            Marco vuole festeggiare la giornata dei calzini spaiati:

            oggi andrà a scuola con due calzini diversi ai piedi.

            Apre il cassetto e osserva quelli che ha a disposizione.
            Quante possibili coppie di calzini diversi potrebbe in-

            dossare?

































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