Page 3 - DEMO - Esercizi di memoria - Scuola primaria
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INTRODUZIONE AL PROGETTO


          Giornata di riferimento: 27 gennaio, Giornata della Memoria

          Finalità: educare al rispetto reciproco attraverso la proposta di un progetto di
          lavoro che recupera la memoria di ciò che è stato nel passato e promuove il
          rispetto dei diritti umani.
          Competenze chiave europee sollecitate dal progetto

                              Competenze          Abilità        Conoscenze

           Imparare ad      • Recepisce      • Comprende una
           imparare          l’informazione   narrazione.
                             usandola poi in altri   • Effettua
                             contesti.        collegamenti.
           Competenze sociali  • Adotta      • Gestisce le    Alcune strutture base
           e civiche         consapevolmente   controversie e   della società (membri
                             comportamenti di   le divergenze di   e ruoli): famiglia,
                             convivenza civile   opinioni.    scuola, vicinato.
                             nel dialogo e nel   • Rispetta le persone,   Regole fondamentali
                             confronto con gli   le cose e gli animali.  della convivenza
                             altri.          • Sostiene i compagni  nei gruppi di
                                              in difficoltà.  appartenenza.
                                                              Significato di termini
                                                              quali: uguaglianza,
                                                              rispetto, solidarietà…

          Competenze di Cittadinanza sollecitate dal progetto


                                            Riflettere sui propri comportamenti e sulle
           Costruzione   Agire in modo autonomo e   conseguenze delle proprie azioni.
           del sé       responsabile.
                                            Prendere decisioni.
           Relazione con   Collaborare e partecipare.  Rispettare le regole e i limiti della convivenza
           gli altri                        civile.
                                            Operare collegamenti di causa effetto tra
                        Individuare collegamenti e  informazioni ed eventi.
                        relazioni.          Contestualizzare un fatto, un evento,
           Rapporto con                     un’informazione.
           la realtà                        Formarsi opinioni personali ed essere
                        Acquisire e interpretare   successivamente in grado di sostenerle.
                        informazioni.       Essere consapevole dei valori sostenuti e dei
                                            giudizi espressi.


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                                               ESERCIZI DI MEMORIA © Edizioni Didattiche Gulliver
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