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            serviranno in seguito per il completa-  dovrà correre, attraversare il mare e   ciare da capo. Quando arriverà all’i-
            mento di un testo.                  raggiungere l’isola (un birillo che   sola, potrà partire il secondo compo-
            Di seguito alcune idee per i giochi da   avremo sistemato alla fine del per-  nente della squadra e così via. Vincerà
            proporre.                           corso). I bambini delle altre squadre,   l’equipaggio che arriverà per primo,
                                                da dentro le loro navi (i cerchi a terra),   al completo, sull’isola. Ripetiamo la
             GARA DI PESCI                     dovranno tirare dei “colpi di cannone”   staffetta più volte e consegniamo un
            Materiale: fogli colorati in formato A5,   con i palloni di spugna e provare a   doblone per ogni gara vinta. Alla fine
            nastro adesivo.                     prendere il pirata che corre. Prima di   del gioco, la squadra che avrà guada-
            Ambientazione: in mezzo al mare.    dare il via al secondo giocatore, re-  gnato più dobloni riceverà anche due
            Disegniamo dei pesci su fogli colorati   cuperiamo i palloni. Durante la gara,   parole indizio.
            in formato A5 e ritagliamoli. Conse-  occupiamoci personalmente di con-
            gniamone uno a ogni squadra e stabi-  tare quante volte ciascun bambino    LA POSIZIONE DEL TESORO
            liamo un semplice percorso segnando   viene colpito dai palloni e segniamo   Materiale: nastro adesivo di carta, fo-
            la linea di partenza e quella di arrivo   il numero su un foglio. Quando tutti i   gli in formato A4, un birillo.
            con del nastro adesivo. Esortiamo un   componenti della squadra avranno ga-  Ambientazione: isola del tesoro.
            componente di ciascun team a posi-  reggiato, esortiamo un’altra squadra a   Tracciamo un reticolo 6 x 6 con il na-
            zionarsi sulla linea di partenza e a si-  posizionarsi sulla linea di partenza, e   stro adesivo e posizioniamo dei fogli
            stemare il pesce per terra: al nostro via   così via. Al termine, contiamo quante   con su scritte le lettere sul lato oriz-
            ognuno dovrà soffiare per far muovere   volte i bambini di ogni team sono stati   zontale e dei fogli con i numeri su
            il pesce fino alla parte opposta del per-  colpiti: vincerà la squadra che ha ri-  quello verticale. Chiamiamo un com-
            corso stabilito, senza poterlo toccare   cevuto meno “colpi”. Consegniamo   ponente di ogni team alla volta e in-
            con mani o piedi. Vince la gara chi ar-  ai vincitori cinque dobloni e due pa-  vitiamolo a posizionare un birillo, che
            riva prima al traguardo, guadagnando   role indizio.                    rappresenterà il tesoro, all’interno del
            un doblone per la sua squadra. Ripe-                                    reticolo in base alle coordinate stabi-
            tiamo la sfida più volte, in modo da    ZATTERE                        lite da noi. Ogni volta che un alunno
            permettere a tutti di partecipare.   Materiale: fogli di giornale, birilli.  eseguirà correttamente la consegna, la
            Al termine, calcoliamo i punti e stabi-  Ambientazione: in mezzo al mare.  squadra conquisterà un punto e quindi
            liamo la squadra vincente, alla quale   Facciamo posizionare ogni squadra   un doblone. Successivamente, propo-
            consegneremo due parole indizio,    dietro a un birillo, sulla linea di par-  niamo una variazione: posizioniamo
            utili a completare un messaggio di   tenza. Consegniamo a ciascuno due   noi il birillo all’interno del reticolo e
            Cattivogusto.                       pezzi di giornale, che rappresente-  chiediamo a una squadra alla volta di
                                                ranno assi di legno di zattere distrutte.   segnare la coordinata corretta su un fo-
             VASCELLI NEMICI                   La ciurma dovrà raggiungere l’isola   glio. Anche in questo caso, la squadra
            Materiale: tre o quattro corde (una per   (identificata da un birillo) attraver-  che avrà scritto le giuste coordinate ri-
            ogni squadra), due birilli, due palloni   sando “il mare” con queste assi. Al   ceverà un doblone. Sommiamo i pun-
            di gommapiuma per ogni squadra.     nostro via, il primo giocatore di ogni   teggi e consegniamo al team vincente
            Ambientazione: navi in mezzo al     squadra dovrà sistemare un pezzo di   due parole indizio.
            mare.                               giornale a terra e salirci sopra, met-
            Sistemiamo ogni corda a cerchio ed   tere il secondo davanti e passarci so-   CACCIA AL TESORO CIECA
            esortiamo ciascuna squadra (tranne   pra, riprendere il pezzo di giornale già   Materiale: una benda o un foulard, na-
            una) a posizionarsi all’interno. La   usato, posizionarlo davanti e così via,   stro adesivo di carta, un birillo.
            squadra rimasta fuori si disporrà in-  fino al raggiungimento del traguardo.   Ambientazione: isola del tesoro.
            vece in fondo al campo da gioco, die-  Se cadrà nell’acqua, cioè metterà il   Tracciamo un reticolo 15 x 15 con il
            tro a un birillo. Un giocatore alla volta   piede fuori dall’asse, dovrà ricomin-  nastro adesivo e invitiamo un com-


             28          NUOVO         NEWS • Speciale accoglienza e prove d’ingresso
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