Page 16 - Nuovo Gulliver News Ottobre 2023 - Rivista Classe 3 - DEMO

3 ª Scienze

FASE dell’ATTIVAZIONE

Ragionando come scienziati

Introduciamo l’attività sul metodo scientifico domandando:

Che cos’è un fenomeno in scienze?
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Invitiamo i bambini a dare una risposta secondo la loro esperienza

personale e appuntiamo le idee che emergono. Poi, guidiamo il

ragionamento in modo che si giunga alla seguente definizione.

Un fenomeno è un fatto che si può
osservare direttamente o indiretta-

mente e che è naturale o provocato
dall’uomo.

Scriviamo sulla lavagna la definizione, che i bambini riporte-

ranno in seguito sul quaderno. Quindi, chiediamo:

Come fanno gli scienziati a spiegare i fenomeni?
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Dopo aver accolto le idee di tutti, scriviamo sulla lavagna l’espres-

sione “Investigazione scientifica” e invitiamo gli alunni a dire quale

significato possiamo attribuire a queste parole. Poniamo l’atten-

zione sul termine “investigazione”, che probabilmente riporterà

gli alunni alle indagini dei detective, i quali devono cercare degli

indizi per risolvere il loro caso. Domandiamo ancora:

Come fa un detective a risolvere un caso?
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2 NUOVO NEWS n. 243 ottobre 2023