Page 8 - Demo Nuovo Gulliver News Gennaio 2024 - Rivista Classe 1

1 ª Inglese

FASE dell’ATTIVAZIONE

Warm Up

Dopo la canzoncina di saluto facciamo dire a Tommy: “Let’s count

today”. Quindi, prestiamogli la voce e facciamogli contare quante

persone sono presenti in aula, cominciando proprio da se stesso,

per introdurre i numeri from one to ten (se la classe è più nume-

rosa, ricominciamo da 1 dopo essere arrivati a 10).

Ripetiamo una seconda volta i numeri, poi esortiamo gli alunni a
contare con lui. In seguito, facciamo ascoltare più volte la nursery

rhyme reperibile al link https://youtu.be/Yt8GFgxlITs, dopodiché

cantiamola insieme focalizzandoci sulla corretta pronuncia dei nu-

meri.

FASE dello SVILUPPO

How Many…?

Usiamo Tommy per introdurre la struttura “How many…?”, utile

per porre domande che richiedono di contare elementi. Scrivia-

mola sulla lavagna, poi prestiamo la voce al racoon e domandiamo

alla classe “How many girls?” invitandola a contare e indicare il nu-

mero (ad esempio, nine), dopodiché procediamo in ugual modo

2 NUOVO NEWS n. n. 246 gennaio 2024