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Geografia
OTTOBRE
OTTOBRE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Osservare ed esplorare lo spazio vissuto attraverso l’approccio sen-
so-percettivo e l’esperienza diretta, individuando gli elementi che lo
caratterizzano.
CONTENUTI
Esplorazione sensoriale dello spazio circostante.
ATTIVITÀ
Analisi dello spazio scuola con l’utilizzo dei sensi.
Realizzazione di una o più mappe sensoriali non convenzionali.
COSA VERIFICARE
• Individua relazioni tra spazio e percezione sensoriale.
TRAGUARDI DI COMPETENZA
L’alunno:
• si rende conto che lo spazio geografico è un sistema territoriale, costituito
da elementi fisici e antropici legati da rapporti di connessione e/o di inter-
dipendenza.
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