Page 13 - Rivista Progetto Tre Sei Aprile 2024- Demo Laboratori e Co
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INGLESE


                                                                  di Elena MONTEMAGGI








                                  Roar, Roar Dinosaur!




                 5 anni



                   OBIETTIVI LINGUISTICI
                    • Sperimentare con il proprio corpo la grandezza di un

                      dinosauro.

                    • Identificare alcune specie di dinosauro in LS.
                   STRUTTURE LINGUISTICHE

                    • Dinosaurs, big, small, fast, slow, roaring, fossil.
                   STRATEGIE DI INTERVENTO: narrazione mediata con

                    dinosauri-giocattolo, approccio al CLIL, interpretazio-

                    ne espressivo-corporea, osservazione diretta e indiretta,
                    operazioni di simbolizzazione logico-matematica.

                   SPAZI: aula sezione, palestra, salone o cortile.

                   RAGGRUPPAMENTI: grande gruppo, piccolo gruppo,
                    attività individuale.

                   RISORSE OCCORRENTI: cartellone rosso, disegni

                    dello scheletro di alcuni dinosauri, cartoncino bian-
                    co, giornali, colla vinilica, lenzuolo di colore chiaro,

                    foglio di carta da pacchi o cartellone bianco, colori a
                    tempera, pasta modellabile al bicarbonato, carta co-

                    lorata di vari tipi, pennarelli, forbici, colla, dinosauri

                    giocattolo, fogli bianchi in formato A3.
                   TEMPI: un’ora circa per ogni attività.















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