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5 La conoscenza del mondo
anni
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Goccia e Nuvola
Accogliamo i bambini nell’angolo della conversazione che, per
l’occasione, avremo allestito con goccioline di carta colorata e
immagini sull’acqua. Chiediamo loro di ipotizzare il “perché”
di questa particolare scelta. Quindi, senza anticipare nulla, leg-
AZI, NUMERI, TEMPO giamo la seguente storia.
Goccia e Nuvola erano grandi amiche, stavano sempre insieme.
Nuvola era bianca, morbida, immensa e avvolgente, mentre Goc-
cia era luccicante, trasparente e piccola, incredibilmente piccola.
CANTIERE AMBIENTE, SP Erano cresciute insieme, da quando Nuvola si era staccata da un
alito umido di vento e Goccia si era separata da una bianca schiuma
di mare e si era sentita trasportare in cielo fino a ritrovarsi faccia a
faccia con l’amica Nuvola. Da quel fatidico giorno erano rimaste
sempre insieme, profondamente attaccate l’una all’altra, in viaggio
attraverso i cieli della Terra.
Un giorno, però, Nuvola cominciò a essere inspiegabilmente triste
e cupa.
Erano state trascinate per un po’ di giorni da un vento umido e forte
che non faceva altro che ululare e gridava a Nuvola di lasciarsi tra-
sportare da lui.
Nuvola per un po’ aveva resistito, ma quel ventaccio diventava ogni
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