Page 11 - DEMO Serafino, bambino maialino
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b.  L’orchestra degli animali
               TRACCIA
                             Facciamo ascoltare ai bambini versi di animali chiedendo lo-
                 6           ro di riconoscerli. Proviamo insieme a ripetere i versi ascolta-
                             ti e formiamo un’orchestra di animali con un gruppo di bambi-
                             ni-cane, uno di gatti, un altro di cavalli, un altro ancora di maia-
                             li e così via. Dirigiamo l’orchestra e diamo i seguenti coman-
                             di: “Via ai cani!”. I bambini che rappresentano il cane imitano il
                             suo verso. “Via ai gatti”, “Via alle galline”, “Via ai maiali”. Cam-
                             biamo il comando e nominiamo due animali per volta: “Cani e
                             galline...”, “Maiali e cavalli...”

                          c.  Suoni, versi, colori
                             Prepariamo una bandierina colorata di un unico colore per ogni
                             gruppo di animali presenti nell’orchestra. Dirigiamo l’orchestra,
                             sostituendo al nome la bandierina. Esempio: anziché pronun-
                             ciare la parola “cavalli” alziamo la bandierina rossa e così di
                             seguito con gli altri colori e con gli altri animali. All’alzata della
                             bandierina intervengono i bambini che riconoscono nel colore
                             il proprio simbolo e imitano il verso dell’animale scelto.

                          d.  Scegliamo la musica giusta
                             rileggiamo la storia di Serafino e chiediamo ai bambini che
                             tipo di musica (allegra, triste, veloce, lenta, ritmata) serve per
                             rappresentare la fiera degli animali o la fattoria. Prendiamo in
                             considerazione le varie parti della storia, proponiamo l’ascolto
                             di diversi brani musicali e chiediamo di scegliere quelli giusti.
                             Proponiamo ai bambini di registrare le loro voci e quelle delle
                             maestre e dei collaboratori scolastici per creare la base musicale
                             da inserire nella scena della fiera degli animali. I bambini trove-
                             ranno molto divertente registrare e riascoltare le loro voci.

                        Musiche per la rappresentazione
               TRACCIA
                           • Base registrata delle voci di bambini e adulti.
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                           • Musica allegra e ritmata per il balletto degli animali della fie-
                             ra (tipo tarantella).
                           • Ninna nanna o musica dolce per il balletto delle stelline.
                           • Suono registrato dello scroscio d’acqua.
                           • Canzone “Bye Bye Golosopoli”.



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