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ª
Accoglienza

 Palla nome

Invitiamo la classe a disporsi in cerchio e consegniamo a un alunno

una palla. Questo dovrà lanciarla a un compagno pronunciando

ad alta voce il suo nome. Chi la riceve continua il gioco chiamando

un altro bambino, e così via.

STEP 2

IN PARTENZA

Per il giorno seguente, prepariamo un “librone” stampando (su

fogli di cartoncino in formato A4) e assemblando le parti della sto-

ria che fa da filo conduttore alle attività di accoglienza; mettiamo

l’oggetto in una valigetta che faremo trovare agli alunni in aula.

Dopo averli incoraggiati a fare ipotesi sul contenuto del libro, se

nessuno indovina rileggiamo la filastrocca di Mario e Amelia (v. fi-

gura n. 3). Quindi iniziamo a leggere la prima parte della sto-

ria dei due bambini, che ci condurranno alla scoperta della scuola

primaria.

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