Page 6 - Nuovo Gulliver News - Aprile 2023 - CL2 - Inglese

2 ª Inglese

movimenti suggeriti. Dopodiché proponiamo un’attività per

verificare la comprensione della canzone e facciamola svol-

gere singolarmente oppure in gruppi. Sollecitiamo i bambini

a individuare quante sillabe ci sono nei nomi dei mesi rispon-

dendo a domande specifiche, come le seguenti: “How many

syllables are in the word “March”?”, “Is “February” a three-

or four-syllable word?”. Sul sito (clicca qui per vederne l’an-

teprima) è disponibile una tabella con il numero corretto di

sillabe per ogni mese.

Jumbled Words

Coinvolgiamo gli alunni in un esercizio di ricostruzione dei nomi dei

mesi dell’anno. Consegniamo l’attività scaricabile dal sito (clicca

qui per vederne l’anteprima) e, prima di farla svolgere, chiediamo

loro se notano qualcosa di particolare (le lettere maiuscole); av-

viamo, quindi, una conversazione per far emergere che in inglese

i nomi dei mesi si scrivono con la lettera iniziale maiuscola.

Facciamo poi svolgere l’attività e correggiamola.

Before and After

Formiamo piccoli gruppi di alunni e consegniamo a ogni team una

lista dei nomi dei mesi scritti in ordine non cronologico (scaricabile

dal sito (clicca qui per vederne l’anteprima). Chiediamo di ritagliare

i cartellini delle parole lungo le linee tratteggiate e riordinare i nomi

dei mesi rispettandone la sequenza cronologica. Dopo aver verifi-

cato che ogni team abbia svolto in maniera corretta l’esercizio, in-

troduciamo le parole “before” e “after”, chiariamone il significato

4 NUOVO NEWS n. 240 aprile 2023