Page 7 - Nuovo Gulliver News Settembre 2019 - Inserto Classe 5
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TRA LE NUVOLE scheda n. 5 5
Leggi il brano ed esegui le richieste.
La cacciatrice
A metà del secondo trimestre arrivò a scuola una nuova compagna, si chiamava Jenin e
aveva due cicatrici sul viso che correvano da sotto agli occhi alla bocca. Indicavano che si
trattava di una nomade, e per tradizione i nomadi erano cacciatori di nuvole. Un giorno
la nave della sua famiglia era sbucata dal nulla e aveva ormeggiato al porto dell’isola.
Nel fine settimana, quando non c’era scuola, la loro nave lasciava il porto e rientrava la
domenica sera. Spesso Jenin arrivava appena in tempo per le lezioni della prima ora, e se
le domandavi che cosa avesse fatto la risposta era sempre la stessa: «Siamo stati a caccia
di nuvole».
«Ne avete trovate molte?»
«Qualcuna» rispondeva. «E tu che cosa hai fatto?»
«Beh, un sacco di cose» rispondevo io, ma nessuna di queste mi pareva bella ed emo-
zionante quanto solcare miglia e miglia di cielo azzurro, lanciarsi verso lontane chiazze di
nuvole e poi tornare a casa con i serbatoi pieni d’acqua da vendere. I cacciatori di nuvole
erano come zingari ribelli, sfoggiavano orecchini, monili e tatuaggi. Erano avventurieri e
io desideravo essere uno di loro. Il nostro mondo prospera grazie al commercio: su un’i-
sola si coltiva frutta, su un’altra si costruiscono macchinari; nessuno può produrre tutto
ciò di cui ha bisogno sicché i viaggi sono frequenti.
E poi c’è l’acqua, che qui ha la stessa importanza che aveva il petrolio nel vecchio mondo.
Le isole prive di sorgenti naturali dipendono dalla fornitura dei cacciatori di nuvole: senza
questi rifornimenti molti perirebbero. Un giorno chiesi a Jenin di portarmi un po’ d’acqua
di nuvola e lei me la portò: era fresca e dolce.
(rid. e ad. da Shearer A., Cacciatori di nuvole, Salani)
a) Il testo che hai appena letto appartiene al genere:
q narrativo realistico. q narrativo fantastico. q informativo.
b) Ricerca e sottolinea nel testo le parti descrittive.
c) Dove è ambientata la vicenda?
q In un “nuovo” mondo. q Su un altro pianeta. q Su isole lontane.
d) Qual è la caratteristica della nuova compagna?
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e) Dove si muovono le navi di questo mondo?
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ABILITÀ: analizza e comprende un testo narrativo.
Riccarda Viglino © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. 95