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Arte e Immagine

Farfalle

Mostriamo l’episodio dedicato a Berthe Morisot della serie animata

L’arte con Matì e Dadà, reperibile al link https://www.raiplay.it/vide-

o/2018/05/L-ARTE-CON-MATI-E-DADA-2---EP26-73f459d9-2e58-

4229-8409-613e9de34adc.html (la visione è gratuita).

Al termine, ripetiamo la frase detta da Dadà: “Il suo pennello vola

sulla tela velocemente e delicatamente come le farfalle danzanti”

e chiediamo ai bambini, secondo loro, che cosa significa.

Guidiamoli a comprendere che la frase si riferisce al fatto che nel di-

pinto le figure sono appena abbozzate con dei tocchi di pennello.

Distribuiamo a ciascuno un foglio di cartoncino bianco e met-

tiamo a disposizione di tutti tempere e pennelli.

Lasciamoli liberi di esprimere la loro creatività invitandoli a dise-

gnare e colorare un’opera dal titolo Battito d’ali di farfalle, proprio

come fanno i due protagonisti al termine del cartone animato.

FASE della CONCLUSIONE

Le nostre farfalle

Consegniamo a ciascun bambino la sagoma di una farfalla, scari-

cabile dal sito mygulliver.it, Nuovo Gulliver News a.s. 2021-22,

e due fogli di cartoncino di due gradazioni differenti dello stesso

colore (ad esempio, verde chiaro e verde scuro).

Esortiamo ciascuno a tracciare la sagoma con le ali su entrambi i

fogli e a ritagliare.

NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022 5