Page 491 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista Versione Web
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1-5           ª       Attività alternative all’IRC
         ª











        Quindi, esortiamo ogni cop-                             FIGURA n. 2
                                                              Mi chiamo Luca e sono un bambino
        pia a completare l’intervista e,
                                                              indeciso da sera a mattino.
        una volta concluso il lavoro, a                       Calzini blu oppure giallini,

        drammatizzarla assumendo a                            pane fresco o croccanti grissini.

                                                              Corro a giocare con mio cugino
        turno il ruolo di intervistata e
                                                              oppure sto con il cane in giardino?
        di intervistatore.                                    Vado con nonno a passeggiare

        Successivamente, consegniamo                          o con la zia in piscina a nuotare?

        in copia il testo della figura n. 2                   Guardo in TV un cartone animato
                                                              oppure leggo un libro illustrato?
        e leggiamolo insieme.
                                                              Anche a scuola sono indeciso,
        Avviamo una conversazione                             tra due posizioni resto diviso,

        per individuare le decisioni che                      disegno con Davide e Samuele

        preoccupano Luca, poi fac-                            oppure gioco insieme a Daniele?
                                                              Alla fine la mia conclusione
        ciamo incollare la filastrocca
                                                              è rimandare la decisione.
        sul quaderno e, realizzando

        un esempio sulla lavagna, facciamo dividere una pagina di qua-

        derno in due colonne: nella prima esortiamo i bambini a scrivere

        tutte le indecisioni di Luca e nella seconda quelle che preoccu-

        pano loro.

        Invitiamoli a condividere quanto emerso e, attraverso una con-

        versazione di gruppo, proviamo tutti insieme a risolvere i dubbi

        degli alunni.






















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