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4 Italiano
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FASE dell’ATTIVAZIONE

Se basta una desinenza…

Organizziamo la classe in piccoli gruppi cooperativi e distribuiamo

a ciascuno di essi le dieci frasi della figura n. 1, che avremo stam-

pato e plastificato o, in alternativa, incollato su dei cartoncini.

FIGURA n. 1

Consegniamo ai gruppi anche la tabella della figura n. 2.

I bambini dovranno leggere le frasi che abbiamo consegnato loro,

accoppiare quelle che differiscono per una sola parola e sottoli-

neare quest’ultima.

Poi, dovranno incollarle nella tabella e spiegare qual è la diffe-

renza di significato tra le due. Invitiamo il gruppo che terminerà

per primo a guidare la correzione collettiva.

Chiediamo:

4 Le parole individuate nell’esercizio in cosa si differenziano tra loro?

2 NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021